网站首页 学校概况 德育之窗 教育在线 教师园地 学生天地 家校合作 学校新闻
 
经典主题阅读活动方案
晋州和平小学   03-16 作者:SystemMaster 来源: 文字大小:[][][]
充分利用苏教版教材中一个个生动的学习主题,创造性地开发使用课内外学习活动资源。尤其在课前预习和课后拓展学习的过程中,以主题为单元开展经典阅读活动,充分开发学生在“言语、逻辑、视觉、观察、交流、自知、音乐、身体”八个方面的潜在智能,让每一个孩子都能在课内外阅读活动中发挥自己的智力优势,在张扬个性的同时激发学生阅读的兴趣,培养学生的阅读习惯和阅读能力,培养学生的实践能力和创新能力。
经典主题课外阅读活动方案一
课外阅读活动主题 童声诵古韵
 
课外阅读活动目标 知识与技能:诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美
过程与方法:1、依据各班主题特色,激发学生诵读兴趣。
在学习专栏里开设“童声诵古韵”评比栏,分为几个板块:
(1)古诗擂台赛(班级之间的集体竞赛)  (2)佳诗赏析亭  (3)诵读着、快乐着  (4)小诗王、小诗仙、小诗圣(个人获奖的称号)
2、书、画诗文,彰显创新才能。
让学生通过书法、绘画来表现自己脑海中诗的画面,谋求一种与众不同的理解,培养和彰显学生的创造才能。(选出优秀作品张贴在评比栏的“佳诗赏析亭”一栏。)
3、演、辩诗文,提高思辨能力。
根据古诗文的部分内容故事性、可表演性强的特点,学生们把诗词改编成一个个课本剧,再现古诗文的意境并展开丰富的联想,理解诗意,充实内容。另外,学生把诵读古诗词时自己的所感、所想、所思及时记载下来。
情感态度价值观:激励学生的读书意志,使学生从小养成热爱读书的习惯,从而全面提高学生的语文素养。

 
课外阅读活动书目 《小学生必背古诗70首》《日有所诵》《三字经》等
 
课外阅读活动形式 利用晨读时间诵读古诗开展古诗背诵大赛。
诗配画。
亲子共读。
“读《三字经》,讲经典故事”“《三字经》大讲堂”“你背我接《三字经》”等活动
课外阅读活动过程 (一)以班级为单位检查并鼓励指导学生诵背古诗。
采用多种评价激励机制,激发学生积累的兴趣。如利用积分卡、举行背诵大奖赛、古诗词串串烧、古诗词擂台赛等竞赛活动,让学生在快乐中积累,在积累中收获。
 (二)采用多种方法激发学生学古诗词、背古诗词的兴趣。研究多种学习、背诵古诗词的方法,激发学生自主积累的意识,实现自主快乐积累。每人建立古诗词诵读本,方便集背诵古诗,定时交流,定时检查,督促学生认真参与活动。
(三)课内外结合,家校间结合,使古诗词诵读活动的范围逐步延伸。首先号召家长参与到活动中来,利用古诗词积累本,开展亲子古诗词诵读比赛,让家长与自己的孩子共同参与,共同学习,从而对学生起到监督、促进作用。

学校概况 德育之窗 教育在线 教师园地 学生天地 家校合作 学校新闻

Copyright © 2006-2008 河北省晋州市和平路小学 All Rights Reserver.
地址:河北省晋州市东和路北  邮编:052260   电话:0311-84315490  邮箱:zjc6666@126.com

 冀ICP备09047312号  石公备13018302000206号